(七)“?”,抬起头来
猪猪老师把蹦蹦鼠叫到跟前,说:“蹦蹦鼠,你到标点符号仓库去,把这封信交给管理员冰冰熊,让他办理。”
蹦蹦鼠开着句子车,来到了标点符号仓库,冰冰熊照着猪猪老师信上的吩咐,把所有的“?”和“!”都搬上了句子车,对蹦蹦鼠说:“赶紧把这些标点符号运回去吧,猪猪老师等着用呢!”
“咦?你们怎么都低着头?”途中,蹦蹦鼠指着“?”们的头说,“快点,抬起头来!”
“不行,不行,我们‘?’就这个样子,抬起头来,就变样了。”“?”们委屈地说。
“你们看看,他们怎么都抬着头?”蹦蹦鼠指着“!”对“?”们说,“快,抬起头来,要不,我把你们赶下句子车。”
“?”们只得一个个都抬起了头:所有的“?”都变成了“!”了。
上课了,猪猪老师分别发给每个同学一个句子,说:“现在,请你们在句子车里选择一种标点符号,加在句子后面。”
一会儿,猪猪老师在检查的时候,傻(shǎ)眼了,同学们在所有的句子后面,都加上了“!”,比如:“你吃饭了吗!” “你能借我一块橡皮吗!”
猪猪老师生气地说:“应该选择用问号的句子,你们怎么都用上感叹号呢?”
“老师,句子车里没有问号,全部都是感叹号。”乖乖兔说。
猪猪老师问蹦蹦鼠:“这是怎么回事?那些‘?’怎么都不见了呢?”
蹦蹦鼠红着脸说:“我叫所有的‘?’都抬起了头,我以为他们是害羞(xiū)才低下头的呢,没想到‘?’和‘!’不一样!”
蹦蹦鼠的故事
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