红领带，绿领带

皮蛋先生很礼貌地说：“我不是家长，我来贵校就是想找您聊聊，我对您独创的‘绿领巾’很感兴趣。”

“哦？”校长一听是慕名而来的拜访者，一下子客气多了，“好吧，到我的办公室里聊吧！”

校长室里，皮蛋先生与校长大人针锋相对。

“您不认为给学生佩戴绿领巾会打击孩子们的自尊心吗？”皮蛋先生说。

“抱歉，我并不这么认为。”校长说，“相反，我认为这样做会激励那些戴绿领巾的孩子早日戴上红领巾。”

“可是，这无形中给学生划分了三六九等！”皮蛋先生大声说，“不给那些孩子戴红领巾也就算了，为什么还要给他们戴绿领巾？你怎么知道在孩子们中间会不会有嘲笑和讥讽？你又是否知道这一小小的举动会给那些孩子造成多大的伤害？从小就给学生灌输这种等级意识，对于我们的国家发展又有什么好处呢？！”

校长被眼前激动的皮蛋先生怔住了，可是固执的他并没有因为皮蛋先生的话改变自己的观点，“抱歉，我还是坚信我的‘绿领巾’会成为一个成功的创举。”

皮蛋先生无奈地摇摇头，说：“也许，只有你亲身体会到‘绿领巾’孩子的尴尬与痛苦，才会理解我为什么会如此激动。告辞了。”

回到家后，陶奇宝和校门口被校长训了六年的大个子男生的身影不时浮现在皮蛋先生的脑海中，他立刻提笔给教育部长写了一封信——

尊敬的教育部长：

或许您不知道，在瓜棚镇东方不亮西方亮小学，有这样一位校长，他在全国率先独创了“红领巾，绿领巾”教育方法——他给成绩优秀、有特长的孩子戴上了红领巾，给那些在学校里并不十分耀眼的孩子戴上了绿领巾。这种简单甚至粗暴、区别对待学生的教育方法不知道您是否赞同？不知道您是否会为那些系着绿领巾的孩子们打抱不平呢？

在此，我有一个提议，模仿瓜棚镇东方不亮西方亮小学校长的做法，您在全国推广“红领带，绿领带”校长教育方法——建议您给那些爱护孩子、思想先进的校长们戴上红领带，给不爱护孩子、思想不先进的校长戴上绿领带。

不知您意下如何？

公民皮蛋

一个月后，全国各地的校长都收到了来自国家教育部长的一份礼物——那是一条红领带。唯有瓜棚镇东方不亮西方亮小学的校长，收到了一条绿领带，和绿领带一起寄来的，还有一封教育部长亲自写的信。
信里，部长先生要求他去六（1）班和四（4）班分别给那个大个子男生和陶奇宝赔礼道歉。

校长先生系上绿领带，乖乖地照做了。

红领带，绿领带